Neue Lernkultur zum Erwerb von Fähigkeiten zur Computernutzung

Auf der Basis einer Auswertung von Lehr- und Lernerfahrungen im Rahmen der Internationalen Frauenuniversität wurde ein neues Lernkonzept für den Erwerb techniknaher Fähigkeiten zur Computernutzung dargestellt. Eine Einbettung in die Genderforschung zeigt die Besonderheiten des Ansatzes und seiner intendierten Neuen Lernkultur in bezug auf frauenspezifische Aspekte auf.
Darauf aufbauend wurde ein Grobkonzept für die Einbettung derartiger Veranstaltungen in die universitäre Lehre entwickelt und auf weiter(gehend)e Gesichtspunkte bei der Frauenförderung im IT-Bereich verwiesen, die mit einer stärkeren Betonung kontextbezogener Ansätze in der Softwareentwicklung in Verbindung stehen.

Forschungsthema:
Wissensmanagement, Semantic Web und Multimedialer Informationszugriff
IT-unterstützte Organisationsgestaltung

Kooperationspartner

Universität Hamburg, Forschungsprojekt WissPro

Mitarbeiter/innen

• Dr. Ingrid Wetzel